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La nouvelle subvention NCDPI facilitera la formation de 1 100 éducateurs pour enseigner l'informatique à chaque collège et lycée en Caroline du Nord

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Melissa Rasberry (left) and Sheenal Young (right) are part of the Friday Institute team that will train 1,100 teachers over the next three years.

Au cours des quatre dernières années, l'Institut du vendredi pour l'innovation éducative et le département de la Caroline du Nord de l'enseignement public (NCDPI) ont travaillé ensemble pour soutenir les districts dans l'adoption de cours d'informatique au collège et au lycée.Depuis 2017, l'Institut du vendredi a formé plus de 550 nouveaux professeurs d'informatique dans des cours d'informatique d'introduction.Maintenant, un 1 $ à trois ans.8 millions de subventions de NCDPI donneront au Friday Institute la possibilité d'étendre son programme d'apprentissage professionnel enseignant en informatique, donc chaque collège et lycée en Caroline du Nord possède un professeur d'informatique hautement qualifié.

«Depuis le début de l'initiative [de l'informatique], un objectif majeur a été l'accès et l'élargissement de la participation», a déclaré Sheenal Young, directeur de programme pour les initiatives en informatique au vendredi.«L'une de nos directives est d'avoir un cours d'informatique dans chaque école en Caroline du Nord.Ce projet résout directement ce problème.Nous fournissons non seulement aux enseignants les connaissances, les ressources et les outils pour enseigner l'informatique, mais nous les aidons avec une nouvelle façon innovante d'enseigner - un où les élèves peuvent jouer un rôle actif dans leur propre éducation."

The goal of the project, titled “Computer Science Discoveries & Computer Science Principles Training," is to prepare and support more than 1,100 North Carolina teachers to teach computer science over the next three years.Melissa Rasberry, directrice de l'apprentissage professionnel et collaborative de premier plan au vendredi Institute, sera le principal enquêteur du projet.Young sera le chef du projet.

Les composantes du programme comprennent un atelier d'été de cinq jours, quatre ateliers trimestriels du samedi au cours de l'année scolaire pour soutenir les enseignants avec des conseils et du contenu curriculaires de pédagogie juste à temps, et un soutien continu pour une communauté d'apprentissage professionnel (PLC) / modèle de cohorte avec des heures de bureau, webinaires et forums en ligne modérés.

Le programme de développement professionnel du vendredi de l’Institut soutiendra la mise en œuvre des découvertes en informatique (CSD), des principes d’informatique (CSP) et de l’informatique AP A.Les programmes de ces cours ont été créés par le code.Org, une organisation à but non lucratif dédiée à l'élargissement de l'accès à l'informatique dans les écoles et de la participation croissante par les jeunes femmes et les étudiants d'autres groupes sous-représentés.L'Institut du vendredi est le code.Partenaire régional de l'organisation pour la Caroline du Nord.

New NCDPI Grant Will Facilitate Training of 1,100 Educators to Teach Computer Science in Every Middle and High School in North Carolina

Offrir plus d'opportunités à tous les étudiants de Caroline du Nord à avoir accès aux cours d'informatique AP aide à les préparer à des options d'enseignement secondaire et à éliminer les lacunes d'opportunité.La recherche de West Coast Analytics montre que les étudiants qui prennent du code.Les principes en informatique AP d'Org sont 12% plus susceptibles de s'inscrire au collège, et les étudiants qui suivent un cours AP en informatique sont 17% plus susceptibles d'aller à l'université.Les femmes qui essaient l'informatique AP au lycée sont 10 fois plus susceptibles de se spécialiser, et les étudiants noirs et latinx sont sept fois plus susceptibles.

«De plus en plus d'entreprises axées sur la technologie font le triangle et n.C. overall their home," said Rasberry.«Cela ouvre des opportunités à nos diplômés de la maternelle à la 12."

Même si les étudiants ne poursuivent pas l'informatique en enseignement secondaire ou en tant que carrière, l'étude de l'informatique enseigne les compétences universelles telles que la résolution de problèmes et le travail d'équipe.

“Computer science is everywhere!" said Young.«Cela fait partie de chaque industrie et, par conséquent, donne aux étudiants plus d'opportunités dans n'importe quelle industrie.Il y a très peu de domaines de vie que la technologie ne touche pas.L'apprentissage des compétences trouvées en informatique ouvrira tant de portes à nos élèves - les bases qui évoluent et se multiplient constamment."

L'initiative informatique de la Caroline du Nord vise à aider les étudiants à apprendre les concepts en informatique et à acquérir des compétences pour s'engager activement en tant que participants informés dans un monde axé sur la technologie.Le NCDPI et le North Carolina State Board of Education ont ajouté l'informatique au programme d'études norme de la Caroline du Nord et créé les premières normes d'informatique de la maternelle à la 12e année pour la Caroline du Nord.

“The NC Department of Public Instruction is proud to partner with the Friday Institute to continue providing CSD and CSP training to the awesome teacher leaders across our state," said Mary Hemphill, director of academic standards for NCDPI.«Cette formation est essentielle à fournir un soutien, des ressources et un développement professionnel basés sur les nouvelles normes d'informatique NC et permet aux leaders des enseignants de ressentir une pensée informatique pour les salles de classe du 21e siècle."

L'équipe du projet a hâte d'étendre le programme au cours des trois prochaines années afin de créer plus d'opportunités pour les étudiants de Caroline du Nord.

“Having an expanded workforce of teachers in North Carolina who believe in giving every student every opportunity possible for a successful life and career and giving them the confidence and means to push our students toward their own personal greatness will make this project a success," said Young.«Plus nous avons de personnes dans cette conversation, plus nous pouvons renforcer le partenariat entre les écoles, les communautés et nos étudiants et plus la Caroline du Nord réussie en tant qu'État sera."