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Sênior da USC nomeou um dos quatro principais pesquisadores de ciência da computação na América do Norte

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O prêmio reconhece o impressionante compromisso de Leena com a pesquisa e suas contribuições significativas para vários projetos de pesquisa.(Imagem cortesia de Leena Mathur)

Leena Mathur, uma usada da USC, concluindo uma graduação tripla em ciência da computação, ciência cognitiva e linguística, recebeu recentemente o prêmio de Pesquisa de Graduação de Graduação em Computing Research Association (CRA) 2022.O prêmio reconhece os principais estudantes de graduação de faculdades da América do Norte que demonstram excelência e excelente potencial em uma área de pesquisa de computação.Mathur é um dos quatro destinatários que receberam este prestigiado prêmio em 2022.

Os interesses de pesquisa de Mathur se concentram em fundamentos computacionais de inteligência artificial (IA), além de avançar a IA para beneficiar a sociedade.

"Acho motivador trabalhar na pesquisa de IA com potencial para melhorar a saúde e o bem-estar humano", disse Mathur.“Sinto -me honrado em receber este prêmio, juntamente com outros pesquisadores inspiradores de graduação.”

O prêmio de pesquisador de graduação em destaque da CRA é patrocinado pela Microsoft Research e Mitsubishi Electric Research Labs (MERL).Como parte deste prêmio, cada destinatário receberá assistência financeira de até US $ 1.500 para participar de uma conferência de pesquisa de sua escolha.Mathur planeja usar esse financiamento para participar de uma conferência de aprendizado de máquina ainda este ano.

Na USC, Mathur trabalhou em vários projetos de pesquisa de IA interdisciplinares centrados em humanos.Ela conduziu pesquisas no laboratório de interação da USC sobre a percepção do robô de empatia e robôs socialmente assistentes que ajudam as crianças com autismo;algoritmos desenvolvidos para preservar idiomas ameaçados no departamento de lingüística da USC;E, para sua tese sênior aconselhada pela USC Viterbi Professor Maja Matarić, Mathur criou abordagens computacionais para promover a percepção da máquina de comportamentos e emoções humanas.

"Leena é uma grande ganhadora desse prêmio", disse Matarić, a cadeira de Chan Soon-Shiong e professora distinta de ciência da computação, neurociência e pediatria.“Sua extensa experiência em pesquisa de graduação focou propositalmente em projetos que têm potencial para impacto real no mundo.Numerosos estudantes fazem numerosos projetos de pesquisa, mas muito poucos têm tanta clareza de propósito destinados ao bem maior.”

No futuro, Mathur planeja buscar um pH.D.Para uma carreira de pesquisa acadêmica focada no avanço da inteligência artificial para beneficiar a sociedade.

A pesquisa de graduação de Mathur foi publicada em sete artigos, seis com ela como autora principal ou autora co-líder.Um deles foi nomeado para o prêmio de melhor artigo na Conferência Internacional da ACM de 2020 sobre interação multimodal.Mathur é um estudioso presidencial da USC e recebeu uma bolsa de pesquisa de graduação da USC Provost..Ela também recebeu dois prêmios nacionais de pesquisa: The Barry M.Bolsa de Bolsa de Goldwater e Astronaut Scholarship.

USC Senior Named One of Four Top Undergraduate Computer Science Researchers in North America

Além de sua pesquisa na USC, Mathur também conduziu pesquisas de visão computacional na Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne na Suíça durante o verão de 2019.No verão passado, ela conduziu pesquisas no Instituto de Tecnologia da Califórnia sobre visão computacional e abordagens de processamento de fala para a percepção da máquina da emoção humana.

Mathur, que cresceu no norte da Califórnia, desenvolveu o interesse pela IA pela primeira vez durante seu tempo em uma equipe de robótica no ensino médio.

"Fui atraído pela USC por seu forte programa de engenharia e sua filosofia de engenharia + X, que incentiva os alunos a buscar interesses interdisciplinares", disse Mathur."Quando entrei na USC como especialista em ciência da computação com interesse na IA, logo percebi que a ciência cognitiva era um 'x' natural para complementar meu estudo da ciência da computação com um entendimento aprimorado de cognição e comportamento.”

Ela acrescentou: “Depois de fazer algumas aulas de lingüística, determinei que também me formaria em lingüística por um fundamento acadêmico mais profundo na capacidade humana de adquirir, interpretar e produzir linguagem”.

Na USC, Mathur é membro do CAIS ++, o ramo estudantil do Centro de IA da USC na sociedade (CAIS).Os estudantes de graduação do CAIS ++ trabalham em equipes em colaborações de projetos com clientes e clientes do setor para combater problemas sociais prementes em uma variedade de domínios.Ela atuou como presidente da organização para o ano 2020-2021.

Ela também trabalha como assistente residente há dois anos nas faculdades residenciais da USC e como assistente de ensino de graduação no Departamento de Ciência da Computação da USC Viterbi.

A extensão e a orientação são importantes para Mathur.Ela atuou como mentora para calouros no Programa de Mentoria das Mulheres em Engenharia (WIE) da USC, projetou e liderou workshops de IA para o Women Women in Computing Club da WIE e USC, e liderou eventos de divulgação para estudantes de Los Angeles através do K-12 STEM Center do USC Viterbi.Em 2019, ela ensinou uma aula de programação de oito semanas para alunos da terceira série em uma escola pública de Los Angeles através do programa JEP da USC.

Mathur credita o ambiente de apoio e inspirador da USC Viterbi, bem como a ampla gama de recursos e programas da universidade, por ajudá -la a alcançar seu potencial.Ela é especialmente grata pela pista de pesquisa da USC's W.V.T.Programa de Honra de Engenharia Rusch e para o Programa Nacional da Academia de Engenharia Grand Challenge Scholars.

"A USC Viterbi incentiva e desafia os alunos a buscar uma educação holística de engenharia e considerar seu impacto social", disse Mathur."Minhas atividades de pesquisa se beneficiaram da ênfase da escola em estudos interdisciplinares e engenharia+x filosofia, bem como o excepcional apoio do corpo docente da pesquisa de graduação.”

Publicado em 17 de março de 2022

Última atualização em 3 de maio, 2022