• технология
  • Електрическо оборудване
  • Материална индустрия
  • Дигитален живот
  • Политика за поверителност
  • О име
Location: Home / технология / Как Microsoft TechSpark въвежда технологично обучение в училищата и икономиката на североизточен Уисконсин

Как Microsoft TechSpark въвежда технологично обучение в училищата и икономиката на североизточен Уисконсин

techserving |
1663

СУАМИКО – Добре дошли в Weirdshapeville, общност с форма на триъгълник, която разполага със собствена библиотека, часовникова кула „Little Ben“ и Dash, роботизиран екскурзовод, който извиква забележителностите, докато минава покрай тях.

Бетани Дънинг и Греъм Джерондейл, третокласници в началното училище Forest Glen в училищен квартал Howard-Suamico, планираха Weirdshapeville на хартия, начертаха своята карта, оцветиха я и програмираха Dash да извиква основни посоки и забележителности, докато се движи през града .

Weirdshapeville посрещна първия си високопоставен човек в двуизмерния град през декември, когато Бетани и Греъм заведоха губернатора Тони Евърс на обиколка.

Проектът, който създаде Weirdshapeville, беше част от урок по картографиране. Двамата третокласници трябваше да покажат, че разбират как се правят и четат карти, кардинални и междинни посоки и как работят координатната мрежа.

Те също така показаха на Евърс как учениците са изложени на обучение по компютърни науки и технологии по-рано и по-често.

Програмата е част от всеобхватни усилия, стартирани от Microsoft и наречени TechSpark, за разширяване на технологичното образование и бизнес развитие в региони като североизточен Уисконсин, които нямат такива възможности.

Програмата, която учениците от началното училище Forest View демонстрираха за Evers, е само един пример за това как Microsoft си сътрудничи с регионалните училищни квартали, колежи, университети, фирми, индустриални групи и стартиращи центрове, за да разшири възможностите за изучаване на компютърни науки и усвояване на умения високотехнологични, високи -платени работни места изискват.

Работата на учениците беше резултат от пилотна програма за целия окръг, разработена от Cooperative Education Service Agency 7, регионална група, която предлага обучение на учители, оборудване и програмиране на училищните квартали, със съдействието на TechSpark. Целта на пилотната програма е да се разработи учебна програма, която да може да се разпространява в цялата страна.

Евърс беше в Суамико, за да предостави безвъзмездна помощ от $150 000 на програмата.

„Целта е да вземем успешните части от този пилот (в училищните квартали на окръг Браун) и да внедрим компютърните науки във всяко училище в Уисконсин, като започнем от детската градина“, каза Евърс.

TechSpark беше създаден в Appleton през октомври 2017 г., когато Microsoft избра североизточен Уисконсин за един от шестте региона на САЩ, където ще инвестира персонал, пари и ресурси, за да помогне за обучението на днешните работници и подготовката на утрешните.

Крайната цел не е да се превърне Fox Valley в Силиконова долина, а по-скоро да се гарантира, че регионът отговаря на дългосрочната си нужда от технологично квалифицирана работна сила, каза Мишел Шулер, регионален директор на TechSpark.

TechSpark прави това, като разработва програми за жителите на всеки етап от тяхното образование и кариера. По-младите поколения може да започнат да се учат как да програмират мрежови координати в робот в началното училище, да вземат курс по компютърни науки в гимназията и след това да завършат сертификационни програми в местен колеж или университет. Човек, който вече работи, може да открие, че има безплатно обучение, което ще му помогне да си намери по-добре платена работа.

„Става въпрос за промяна на нашето образование на ниво K-12, развитие на нашите институции за висше образование и гледане на бъдещето на работата, как изглежда тази работна сила и от какво ще се нуждаят нашите компании“, каза Шулер. „TechSpark е пътуване, което никога не свършва.“

Шулър, роден в югоизточен Уисконсин, не е непознат в подкрепата на технологичната индустрия на Уисконсин. Тя е съосновател на Women in Technology Wisconsin Inc., за да подкрепя жени от всички възрасти, които се интересуват или работят в областта на технологиите, и да им предоставя обучение и подкрепа.

„Наистина поразих моята страст“, ​​каза Шулър. "Аз съм лицето, но силата е в общността."

Работата на Шулър с бизнеса и общностите, нейното разбиране за технологичните кариери и нейният дух на сътрудничество я направиха идеалната за управление на TechSpark в североизточен Уисконсин, каза Майк Игън, роден в Маршфийлд, който е национален директор на TechSpark на Microsoft.

How Microsoft TechSpark is infusing technology training into northeastern Wisconsin's schools and economy

„Тя говори за идеята, че трябва да бъдеш организатор, трябва да се срещнеш с общността там, където са те“, каза Игън.

СВЪРЗАНИ: Live X можеше да се разшири в Ню Йорк, но избра да инвестира 2 милиона долара в Грийн Бей

СВЪРЗАНИ: Това са 10-те „най-горещи“ работни места в Уисконсин

Ранните резултати в региона, от програми за обучение на работници до разработване на уроци в училище, бяха включени като Microsoft разшири програмите TechSpark до други места като Фарго, Северна Дакота, Южна Вирджиния и Ел Пасо-Сиудад Хуарес.

„Уисконсин наистина е пилотът за голяма част от другата ни работа в TechSpark“, каза Игън. „Изнасяме го в други региони в картата на TechSpark.“

Партньорите на TechSpark казват, че неговото присъствие и поддръжка са помогнали за опаковането на голям напредък за четири години.

„Наистина мисля, че едно от трите най-важни неща, които някога са ми се случвали, е да вдигна телефона, когато Мишел се обади“, каза изпълнителният директор на NEW Manufacturing Alliance Ан Франц. Обучението, фокусирано върху технологиите, което алиансът сега предлага на членовете, е „крайъгълен камък“ на това, което прави NEWMA, каза Франц.

Увеличаването на образованието по компютърни науки и усилията за развитие на технологично базиран бизнес в района означава, че днешните деца в детските градини трябва, до момента, в който навлязат на работната сила, да разполагат с възможностите за образование и обучение, които да ги квалифицират за поддържаща семейството работа с високи умения точно тук, в североизточен Уисконсин, каза Миси Хюз, секретар на Корпорацията за икономическо развитие на Уисконсин.

Уисконсин вече има повече от 200 000 души, работещи в областта на технологиите, които плащат средно $71 000. Програма като TechSpark има потенциала да „трансформира Уисконсин, докато се стремим към иновации и растеж на нашата икономика“, каза Хюз.

Нуждата от технологично квалифицирана работна сила се простира отвъд типичните работни места, които бихте свързали с технологиите: програмисти, програмисти, разработчици на приложения и инженери. Основните индустрии на Североизточен Уисконсин – производство, здравеопазване, финанси и застраховане, селско стопанство и производство на храни, транспорт и логистика – наемат десетки хиляди хора и се нуждаят от много от същите умения.

Разширяване на компютърните науки в K-12 училища

Чад Бенке може да си спомни, когато ресурсите в часовете по компютърни науки се равняваха на учебник - вероятно такъв, написан за студенти - и софтуер за инсталиране на работните станции на студентите.

„Дори преди 10 години нямаше толкова много ресурси на разположение на един учител в класната стая“, каза Бенке, който преподава компютърни науки в Bay Port High School, северозападно от Green Bay.

Днес е различно. Има много ресурси, които един учител по компютърни науки като Behnke може да използва в часовете, които преподава. TechSpark свърза Bay Port с програма, която моли технически работници да участват доброволно в часовете по компютърни науки на Behnke.

„Всеки един от тях е жител на област“, ​​каза Бенке за доброволците. Посланието, каза той, идва силно и ясно на студентите: „Възможности са налични“ тук, в североизточен Уисконсин.

Училищни квартали като Howard-Suamico добавят дейности и курсове: учениците вече имат дейности, базирани на технологии в детската градина до четвърти клас, има фокус върху компютърни науки в класове в пети клас, а седмокласниците посещават клас, фокусиран върху компютърни науки, също.